跟老外学英语 

工作关系，认识了一位积极热心学习中文的老外。这个老外我叫他Nils，一个在美国工作的德国人。我们定期定时在网络上见面，互相学习语言。

Nils很有趣，我没想到当初轻言要教他英语的事情，他记在心理。回到美国后主动跟我联系学习。人家热情学习中文，我认为是件大好事，语言促进沟通。我也希望通过教他，我的听力的水平能够提高。

Nils似乎学习过一些简单的课程，起码他知道拼音，这就让事情变得简单，通过我他可以复习学过的东西，我可以通过拼音教他发音，不过他的中文学习没有成系统，我不太知道怎么教授他语法，不过，实践了几次，还是很有趣有益并存。

我有一次教他 “花”这个音，我开玩笑说“花”连读的时候你要小心，“哗哗”是撒尿的声音，他问我那为什么你们把playboy叫做“哗哗公子”，难道。。。。。

我一时哑口无言，后悔瞎教了他，不过还是狡辩道“哗哗”单说的时候是水的声音，如果形容人，就是“花”的意思。他恍然大悟，我流汗一身。希望以后他能忘记这次我教他的内容，实在是为了娱乐。

Nils教我英文有时候很有方法，我总是问他一些很微妙的问题，嗨，其实每次他问我有什么问题的时候，我总是不知道问什么，我就找些我一些差异微妙的语言问他区别，就如他问我时间和时候有什么差别。Nils很聪明，总能迎刃而解。一次，我问他 a little bit of time  和a little time 的区别，他给我讲了个故事：他说，英文里总是有一些“saying”，saying就是谚语啊这类的，比如，the glass has a half empty the glass has a half full. 这就是个saying，代表着人们看待事物的两面性，一类人看到的是半瓶子空的，代表着消极，一类人看的是半瓶子满的，代表着积极。 那么 a little bit of time 就是积极的，a little time 就是消极的，两个在时间的表达上没有区别，只是情绪的区别。

哈，我恍然大悟，好一个循序渐进的教导，让我把这个区别理解的异常深刻。想到，当年高考的复习题里错综复杂的类似选择题，实在是变态的很。

看来，

语言的学习不光是要学会说，真正的应用还要学会语言后面的表达，诸如个人立场，行为准则，态度和情绪等。也许这是个极其普通的道理，可是在学校的时候，又有哪个老师能够把这些教会给学生呢？

有如此机会，真的要坚持学习